Tematyka konwersatorium poświęcona jest zagadnieniom wykorzystania kategorii gender w historii sztuki. Problematyka płci kulturowej nie obejmie jedynie artystycznej czy szerzej, symbolicznej reprezentacji kobiecości i męskości, lecz również kulturowych praktyk płciowego definiowania świata sztuki: formułowania i formowania płciowego przestrzeni artystycznej, reprodukcji i dystrybucji płci w sztuce, jej percepcji oraz recepcji. Kategoria kulturowej tożsamości płciowej służy reinterpretacji teorii i praktyki sztuki dawnej oraz dookreśleniu jej współczesnych sformułowań; wskazuje również na specyfikę kulturowego dialogu płci w świecie artystycznym, jak też na aktualne transgenderowe praktyki wymienności / zmienności kulturowych ról. Metodologiczny horyzont rozważań wykreśla poststrukturalna refleksja feministyczna,  GLBTI studies oraz queer theory. Dlatego też istotnym celem kursu jest namysł nad aktualnymi teoriami oraz metodami badań nad sztuką oraz prezentacja postaw badawczych, zwłaszcza feministycznych, genderowych, queerowych. Przedmiotem zainteresowania są teoretyczne oraz praktyczne aspekty naukowych procedur historycznej rekonstrukcji faktów artystycznych, zagadnienia tworzenia narracji historyczno-artystycznej oraz problemy uwarunkowań jej konstruowania. Zajęcia mają uświadomić pluralizm metodologiczny w historii sztuki oraz wpływ przemian w humanistyce na kształt współczesnych nauk o sztuce.